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Mostrando postagens de 2020

Atividade turmas 1A, 1B, 1C e 1D

Pesquisa recesso mapas https://docs.google.com/forms/d/13wtsuBiZ1IKeoBs8BCbUzDkp_np1h-1D3hYYulzi_04/edit

Atividades das turmas 1A, 1B, 1C e 1D

ESTUDO DAS PROJEÇÕES CARTOGRÁFICAS https://docs.google.com/forms/d/1h8Kn7aOzbX2wmdgwdIL9HD0hL9TrO58SwEGwe-dNqwk/edit

Atividade das turmas 2A

EXPLORAÇÃO ECONÔMICA https://docs.google.com/forms/d/1WSWB6SeByklvFQtoViFcHIcF7ArRX4iLxEKwcRErQ0g/edit

Atividade das turmas 8A, 8B e 8C

Aumento da produção de lixo https://docs.google.com/forms/d/16_ojhM3Zuiyy4PwFVwjThrJpXoksX56FgWdmTPNAFl4/edit?ts=5ebc1274

Atividade turmas 7A, 7B, 7C e 7D

Revisão: Fusos Horários https://docs.google.com/forms/d/1W9FEzhQbpTeINrGzhxxMJbOh__UMOAEWg4oIIQzP_5E/edit?ts=5ebc129f

Atividade turma 2A

Uma periodização do espaço geográfico brasileiro https://docs.google.com/forms/d/1S-ozos7GmMAqD3f52l3Q8WXWLtK7AECywWJVCbzBm8Y/edit?ts=5eb36077

Atividade turmas 1A, 1B, 1C e 1D

Cartografia - parte II https://docs.google.com/forms/d/1PntFpZOq9LiE9worMmg408S-DHAOlkNDELLLIZsB6RA/edit?ts=5eb3401a

Atividade das turmas 7A, 7B, 7C e 7D

Onde estão localizadas as maiores áreas cultivadas https://docs.google.com/forms/d/1Zw2bwzIRdjJUkJKNxiosme-xsTC8HsgkaPp0nUAOTqk/edit?ts=5eb32379

Atividades das turmas 8A, 8B e 8C

Para onde vai o seu lixo? https://docs.google.com/forms/d/1l0wXIecqec4gQcRHzKkMSgoe-NkdYKVxBrcKWafzP2s/edit?ts=5eb322c1

Atividade das turmas 7A, 7B, 7C e 7D

A volta ao mundo em 80 dias - Júlio Verne https://docs.google.com/forms/d/1a7L0VqogFcJ_phaHWiyVLfaxh_oFiAz26leSCeMSCsE/edit?ts=5eb32204

Atividade das turmas 8A, 8B e 8C

Nem tudo é LIXO https://docs.google.com/forms/d/1xhF-oSx4p4MYDFuK3WZXxHBngVtoSd-qf8EH47Xi6KE/edit?ts=5eb32163

Atividades das turmas 7A, 7B, 7C e 7D

Zonas térmicas https://docs.google.com/forms/d/1lTfYE6u45DfXXnWVXD_DWDp2XQYKr83SX_Rv6PeYsWU/edit?ts=5eb2c396

Atividade das turms 8A, 8B e 8C

Para onde vai o seu lixo? https://docs.google.com/forms/d/1l0wXIecqec4gQcRHzKkMSgoe-NkdYKVxBrcKWafzP2s/edit

Atividade das turmas 8A, 8B e 8C

GLOBALIZAÇÃO E REDES https://docs.google.com/forms/d/1PO9wyWLjANpPOdeZLvhsXPuCdHyPHjgDhrRu1BkdpOU/edit?ts=5eb2c1c2

Atividade das turmas 8A, 8B e 8C

Meu acróstico https://docs.google.com/forms/d/1x8oSKIwW8wwWlpU9VpW1hPCs5J6A2kQS7dgx0__7OhI/edit?ts=5eb2c09d

Atividades da turma 1A, 1B, 1C e 1D

Cartografia https://docs.google.com/forms/d/1R5SVMrckYM6BfoJXCaRaqYQ899mAsbpYDYk9rPltPms/edit

Atividades da turma 2A

A organização do espaço brasileiro https://docs.google.com/forms/d/1n-yxHD1lEPDe9BI9QUMiarlT4Xq90mz86Ka2TU8kH_4/edit

Formação Território Brasileiro

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Leia o texto e no final responda o QUIZ • O processo de ocupação do território do Brasil ocorreu de fora para dentro, onde as primeiras inserções se deram no litoral brasileiro, interiorizando-se nos períodos posteriores.  • Podemos entender a ocupação do espaço do Brasil como litorânea, pois ainda continuamos a viver nessa estrutura de formação de território.  • A maior parte das grandes cidades, estradas e comércio se dão nas cidades do litoral brasileiro. Nos dias atuais, a maior parte do volume de PIB produzido no Brasil ainda deriva da região litorânea. As campanhas de interiorização do Brasil não deram certo, da mineração até o regime militar. • Primeiros que chegaram: Portugueses na briga com a Espanha pelo território da América. • Tordesilhas em 1494. Linha imaginária, como a maioria dos tratados internacionais. • As bandeiras ou entradas desrespeitam o tratado de Tordesilhas, onde os bandeirantes caçam índios para vendê-los...

Aula para as turmas 1A, 1B, 1C e 1D

A aula proposta é uma compilação do que já foi comentado em sala de aula e temas novos Leia o texto e no final da leitura você encontrará uma atividade ( valendo de 0 a 10) Os elementos que constituem os mapas os recursos; as escolhas; os interesses Para estudar a Geografia do mundo em que vivemos, precisamos de um ponto de partida: é necessário querer saber em que medida a localização das coisas do mundo influencia a maneira como elas são. História da Cartografia mundial ·    Desenvolvimento da Cartografia, desde épocas remotas até os dias atuais tem acompanhado o próprio progresso da civilização; ·        mapas itinerários:  pelas populações nômades da antiguidade (estágio elementar); ·       cartografia como ciência:  advento do comércio entre os países (há mais de 4000 anos atrás); ·      primeiros exploradores e navegadores que descobriram novas terras e novas...

Bacia hidrográfica Paraná/Prata

Os três principais rios que formam a Bacia são o Paraná (4.352 km), o  Paraguai  (2.459 km) e o  Uruguai  (1.600 km).  A Bacia foi palco de eventos sangrentos como a Guerra do Paraguai (Paraguai/ Brasil, Argentina e Uruguai) e a Guerra do Chaco (Bolívia/Paraguai). É a maior produtora de grãos do mundo, exportados principalmente para a Europa e Ásia, e tem a maior produção de cana e biocombustíveis da América do Sul. Concentrada na parte brasileira da bacia do rio Paraná, a área cultivada com cana ultrapassa os 9 milhões de hectares, o que gera uma colheita aproximada de 600 milhões de toneladas/ano. Segunda maior bacia hidrográfica do planeta .  Seus três rios principais – Paraná, Paraguai e Uruguai –   formam o rio da Prata , ao se encontrarem em território argentino.  A bacia do rio Paraná apresenta o maior potencial hidrelétrico instalado do país; além de trechos importantes para a navegação, com destaque para a hidrovia do Tietê. O rio...

Bacia hidrográfica do Rio São Francisco

é uma bacia hidrográfica inteiramente do Brasil que abrange 640 mil km de área de drenagem (7,5% do país); ela abrange os estados de Minas Gerais, Bahia, Alagoas, Pernambuco, Sergipe, Goiás, além do Distrito Federal; é uma das mais importantes bacias hidrográficas do Brasil; recebe esse nome visto que o rio mais importante que o compõe é o Rio São Francisco; sua nascente está localizada na Serra da Canastra, em Minas Gerais; percorre cerca de 2700km no sentido norte-sul, atinge sua foz no Oceano Atlântico, entre os estados de Alagoas e Sergipe; tem grande importância para os países não apenas pelo volume de água transportada em uma região semi-áridas, mas, também pelo potencial hídrico passível de aproveitamento e por sua contribuição histórica e econômica para a região O São Francisco tem 36 afluentes de porte significativo, sendo 19 perenes. Os principais são, pela margem esquerda, os rios Abaeté, Paracatu, Urucuia, Carinhanha, Corrente e Grande, e, pela margem direita, os r...

Bacia hidrográfica do Rio Amazonas

uma bacia hidrográfica é uma região formada a partir de um rio principal e seus afluentes; os principais rios afluentes são: Rio Javari, Rio Juruá e Rio Tapajós; afluente: ou tributário, são os rios e cursos de água menores que desaguam em rios principais. Um afluente não flui diretamente para um oceano, mar ou lago; é a maior bacia hidrográfica do mundo, sua extensão abrange o território de vários países; abrange uma área de 7 milhões de km2, compreendendo terras de vários países da América do Sul (Peru, Colômbia, Equador, Venezuela, Guiana, Bolívia e Brasil), sendo que a maior parte está localizada em teritório brasileiro; o Rio Amazonas é um rio típico de planície, ele e muito dos seus afluentes são navegáveis, o que é muito importante para a população, que se serve do rio como meio de locomoção o Rio Amazonas nasce nos Andes Peruanos